昨天,意大利音乐教授MASSIMO GUIDETTI给同学们做线上音乐专业一对一评估。短短十几分钟,教授一针见血指出音乐学习过程中的问题。
评估中有很多同学都有发音的问题,特别是声乐的同学,音不对曲子变味。有的同学元音全部都是开口的,需要注意开口和闭口的元音,速度一快就容易听不清唱的是什么~评估过程中,教授也强调了意大利语的重要性,跟意大利教授们交流的时候,才可以更好地阐述自己的问题,也能让教授的指导更有针对性,当然意大利语日后也会贯穿在学习过程的方方面面。
开口和闭口的原因分不清?意大利5个元音:a, e, i, o, u 但是e和o有两个读音。元音/e/有两种因素:/è/ 和 /é/。第一种被称为“开口音e”。第二种被称为“闭口音e”。在第一种情况下我们读 /e/,此时嘴张开较大,第二种情况相反。
声乐的学生可以寻找一个合适Coach(艺术指导)帮你正音,哪里节奏有问题可以第一时间发现。
发音有问题,咬字什么的也会帮你纠正,一个一个去给你抠,节奏和音准也会给你指出方向。
Coach也会强调一下这首歌是什么故事,帮助你理解歌曲,更好诠释歌曲的音乐性和节奏性。
声乐有人擅长宣叙调,有的快节奏活泼的节奏更出彩。钢琴弹奏有人擅长巴赫,有人贝多芬弹出了味道。有的是年龄还比较小,曲子对于同学来说太重了,往轻型方向可能会更适合。像是意大利音乐学院有巴赫曲目的演奏要求的,演奏过程中需要注意演奏速度,选的作品难度不要太难,会容易出错,先保证对,不能跑调,每个音都要弹清晰。练习的时候可以先尝试练习一下贝多芬的奏鸣曲(每个学生建议的曲子都不同哈,这里列举了教授提到比较多的)。教授强调:需要注意速度和节奏,要学习曲子音乐性,要尊重原作曲家的速度。很多同学都会更重视歌曲的演唱,弹奏的技巧,其实音乐基础知识的扎实也很重要。教授反复强调的音乐性和节奏性,这些都受到基础知识的影响,像是视听练耳,西方音乐史,乐理知识很重要。
之前有同学问我本科非音乐专业的,能不能考研去音乐学院,意大利音乐学院的录取,主要还是看能力,但有一定的风险哈~没声乐或者钢琴等基础,跟人家科班学4年的学生还是有所差距的,不光专业能力,也要恶补理论知识,更好理解曲子的音乐性。我觉得教授有句话说的很对,要先变成自己的老师,听自己的歌曲有什么问题,再尝试解决。当然沟通这个就要靠意大利语了,毕竟音乐学院没有跟昨天评估活动一样有翻译老师了哦~华意通会不定期邀请意大利教授,满满干货,不要错过哦~~对意大利院校或者专业有疑惑的,可以咨询老师,扫他,就这!